历史上曾经有一段时期,出国留学之风吹得人“东倒西歪”,诸如“国外的月亮圆又圆”、“美国的空气最香甜”、“外国小孩从小就会讲英语”等,即使是八竿子打不着的事,也要与国外的“优越”扯上关系。可是到了现在,情况却发生了翻天覆地的变化。

尽管《桐谱》中有句话叫:凤凰非梧桐而不栖,但是中国这颗梧桐树,却不是一般的凤凰能栖的。庄晓莹 ,一位年轻的中国女科学家,对于在32岁就斩获“索菲亚-科瓦雷夫斯亚奖”的她,足以称得上是一只“高贵的凤凰”。然而,庄晓莹最令人敬佩的,却是她那颗爱国之心,她婉拒了德国的挽留,放弃了优厚的薪资待遇,最终选择回国继续任教。

(二)探索建立本-硕-博衔接的培养模式

在我校安排“强基计划”招生的省份,符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件,综合素质优秀或基础学科拔尖,并有志于将来从事相关领域科学研究工作的高中毕业生均可申请报名。

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对于这次任务,吴赛丽既感到压力,也有些激动。“救死扶伤是医护人员的天职,我有隔离病区的工作经验,更有信心来应对这次战斗。”2月9日,吴赛丽和浙江第三批驰援武汉医疗队一起,进驻了武汉黄陂方舱医院。

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1。 笔试和面试方案

学校招生工作领导小组按招生计划审定“强基计划”预录取名单,并报各省级招办审核,办理录取手续。

我校校考考核成绩总分为100分,其中笔试成绩40%,面试成绩60%。 

笔试为“哲学基础”,包括马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学三大部分,主要内容包括哲学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试;面试为综合测试,内容包括自我陈述、抽取试题和面谈三个环节,内容围绕考生兴趣进行。目的是通过面对面的考察,了解学生对哲学的兴趣及哲学思维能力,对培养潜力做出判断。 

3。 体质测试方案及成绩使用方法

学校成立“强基计划”人才培养领导小组,对人才培养目标和实施方案进行顶层设计,建立本-硕-博衔接的人才培养体制机制,制定招生、培养、就业等相关政策和管理办法,提升人才培养能力,保障人才培养质量。

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谈及这次特殊的经历,吴赛丽说,这是她职业生涯中难以抹去的珍贵片段,也让她对生活有了新的认识。“与家人分别不是问题,一家人平平安安才是最重要的。”(完)

小伙子很乐观,他的勇气让吴赛丽敬佩,他说:“你们医护人员最善良,跟我们非亲非故,却冒险来到武汉照顾我们。”

招生专业:中国少数民族语言文学(古文字学方向)、历史学、哲学,每名考生限报一个专业。

考生高考成绩(不含任何政策加分)须达到所在省(自治区、直辖市)第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份,参照该省份单独划定的相应分数线执行。 

李亚辉介绍说,这类新型硫试剂,能够避免常规硫试剂的使用,减少对环境的污染,对人体的损害,同时又拓展了试剂源,为医药及农药中含硫化合物的制备提供了一种新思路。

在高考改革省份,历史学专业要求选考历史科目,中国少数民族语言文学(古文字学方向)和哲学专业不限选考科目。

在工作时间内喝不上水,无法吃饭,六个小时甚至更长的时间不能上洗手间。一天下来,脱下防护服浑身湿透,手被汗水泡胀了,同伴中有的人脸上甚至压出了水泡,但这些都还能接受。

有一个20多岁的小伙子,为了照顾身居武汉的女朋友,义无反顾地从外地赶到武汉。结果女朋友被排除新冠肺炎,而小伙子却感染上新冠肺炎住进了黄陂方舱医院。

三丨报名方式与选拔程序

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2020年7月26日,学校依据高考成绩(不含任何政策加分),按院校分省分专业招生计划数的3倍确定各省入围高校考核考生名单(总分相同条件下,依次按文综、语文、数学、外语成绩从高到低排序,高考综合改革省份依次按语文、数学、外语成绩从高到低排序)并公示入围标准。

做好病人护理的同时,吴赛丽还兼任队里的院感监督员,负责队员们的防护培训与督导以及环境消毒与管理工作,每位队员上下班防护工作都要一一检查,所以她总是上班来得最早、下班走得最晚的那一个。

2。 考生综合素质档案的使用办法

笔试为“历史学学科基础”,包括中国通史和世界通史两大部分,主要内容包括史学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试;面试内容包括自我陈述、抽取试题和面谈等三个环节,内容围绕考生兴趣进行,目的是通过面对面的考察,了解学生对历史知识的判断、兴趣所在、历史思维等知识和能力,对培养潜力做出判断。

关注病人心理,缓解病人的焦虑情绪,是医疗队在临床中另一项重要工作。

安徽农业大学农产品质量安全省级实验室李亚辉团队,近日研究发现了一类新型硫试剂,这种试剂有助于解决传统硫试剂污染严重等问题,为含硫化合物的合成提供了一种新途径。

申请报名考生高考成绩须达到所在省区本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份参考各省单独划定相应分数线)。其中:中国少数民族语言文学(古文字学方向)专业要求考生熟练掌握至少一门中国少数民族语言文字(蒙古语、藏语、朝鲜语)。

还有一次,吴赛丽和3名队员下班后在街道旁等班车回驻地。路过的两位民警主动停下车,表示愿意送他们回驻地。由于路程坐车要一个多小时,队员们不想麻烦民警,就婉拒了他们。

硕士毕业后,庄晓莹又到了英国杜伦大学攻读博士学位,在此期间,她每天都翻看厚重的学术资料,向教授请教各种晦涩难懂的问题,一有时间,她还会实地考察,将理论与实践相结合。就这样,庄晓莹获得了每年仅有一篇的英国计算力学领域优秀论文奖,以及欧盟的优秀论文提名。博士毕业后,庄晓莹又转战挪威攻读博士后,对她而言,学习永无止境。

(一)“强基计划”招生专业及选考科目(或科类)要求

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(二)“强基计划”的招生计划

进入面试的考生须参加我校组织的体质测试,测试结果将作为最终是否录取的重要参考,测试不合格不予录取。

“背着六七十斤重的消毒水,护目镜起雾看不清前面的路,碰到台阶摔了一跤,爬起来让队友检查防护服有没有破,然后继续干。”吴赛丽笑称,这种活儿很励志,每每感觉累时、困时,她就告诉自己,能解武汉人民的苦,再累也得坚持下去,坚持就能胜利。

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从玉环隔离病区出来休整的第四天一早,吴赛丽又“请战”出征武汉。戴荣华依依不舍,但只是默默地为妻子收拾行李。

特别提示:学校考核工作方案可能根据本地疫情防控情况作出相应调整,如有调整另行通知。

李亚辉解释,“举个例子,A是底物,B是硫试剂,C是含硫化合物,一般情况是A+B=C,我们设想在反应中从C中拿出B,再与新的A合成新的C,从而避免B的使用。”

学校将于2020年7月29日至30日对入围考生进行学校考核(含笔试、面试和体质测试)。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式,测试全程录音录像。

2014年,获得博士后学位的庄晓莹被同济大学聘为副教授,她从此开启了教学生涯。不过对庄晓莹而言,她即使当上了教授,也依然是一个求学者,她探索的领域还有许多未解之谜。次年,庄晓莹获得了德国洪堡基金会授予的“索菲亚·科瓦雷夫斯卡亚奖”,同时还得到了高达165万欧元的研究资助。据悉,庄晓莹是该奖自2002年设立以来,第一位工程领域的获奖者。

4。 高校考核成绩折算办法

庄晓莹在上海读高中的时候,就目睹过一座座高楼拔地而起的盛景,可以说,她是上海崛起的见证者之一。从那个时候开始,庄晓莹就树立了与这个城市共同成长的愿望,所以在填写大学志愿的时候,她不顾家人反对,填写了同济大学的土木工程学院。众所周知,土木工程是男孩子的领域,庄晓莹一介女流,是不占据任何优势的。但是,庄晓莹却是个不服输的性子,既然无法在实践中寻求突破,那就换一个研究方向。

根据我校办学任务及专业特点,上述计划投放于北京、内蒙古、吉林、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海等省份。具体情况以“强基计划”报名系统公布为准。

1。 综合成绩折算办法

“在方舱医院,治病,也是医心,心理护理的作用更突出。”吴赛丽说,病人的家人不在身边,医护人员就要做他们的朋友,与患者加上微信好友,经常与他们沟通,予以心理疏导,让他们安心。

我校将于2020年8月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。

每一次进驻新阵地,就是一次新挑战。“疫情就是命令,哪里需要,我们就去哪里。”吴赛丽说,“不是不知道危险,也不是没有恐惧感,但只要穿上工作服,就不会去想那些危险与恐惧。”

笔试内容为“民族文献翻译”(民汉、汉民双向翻译)、“民族文写作”;面试内容包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、举止仪表和专业能力以及对民族理论、民族政策的理解等。

一丨招生对象及报名条件

吴赛丽说:“三次转战,台州医疗组队员都是第一批进驻方舱医院工作的。”第一批进驻队员责任重,物资准备、场地布置、工作流程等都得到位,要为其他队员铺好路。

哪里需要,我们就去哪里

“能不去吗?”吴赛丽的丈夫戴荣华长期在外地工作,春节全家人终于团聚了,得知妻子要去“战场”,一直揪着心。但他了解妻子,凡是认准了的事就一定会坚持做好。如他所料,吴赛丽坚定地说:“第一批,总得有人上的。”

工作中,医护人员都是“全副武装”,不仅要戴上口罩、手套、鞋套和护目镜,还得穿上不透气的连体防护服。护目镜上起了雾气也不能擦拭,只能靠不停走动来保持清晰。

做患者的朋友,让他们安心

(一)改革创新人才培养模式

(1)中国少数民族语言文学(古文字学方向)专业

2020年中央民族大学“强基计划”招生计划共30名,上述三个专业各10名。

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“病人想吃巧克力等零食,病人没带护肤品,我们就把自己的分给他们。病人想看书,舱里就建起了书屋。”吴赛丽说,医疗队就是把病人放在自己心尖上的那群人。

特别提示:报考我校“强基计划”的考生不能兼报其他高校。

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二丨招生专业及招生计划

(一)报名时间和办法

撤出玉环隔离病区 征战武汉方舱医院

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方舱不大,爱却不小。身在方舱的历程,让吴赛丽时常被身边事所感动。

李亚辉在对机理研究的基础上,通过金属对旧的含硫化合物氧化加成,得到中间体,再经分子间的转金属化反应,成功合成了新的含硫化合物,实现了这一设想。

根据考生填报专业志愿和在相关省份“强基计划”招生计划,按综合成绩由高到低顺序确定“强基计划”预录取名单,分数优先。综合成绩相同的条件下,依次按校考成绩、高考成绩、文综(高考综合改革省份不比较此项成绩)、语文、数学、外语从高到低排序。

考生综合素质档案的评价纳入面试环节,学校将组织专家对考生综合素质档案进行综合评审。 

转到方舱医院后,有用药、氧饱和度监测、验咽拭子、胸部CT复查等各项治疗检查,患者感受到治疗效果了,知道自己的病能治好,心里才会踏实一些。

浙江第三批驰援武汉医疗队日前临时接到通知,被派往武汉江夏区光谷日海方舱医院。各种安排妥当后没过几天,又接到要奔赴建设蔡甸方舱医院的任务。

住在方舱医院的都是轻症病人,但由于每天面对的只有满舱的病人,不能和家属见面,病人除了身体上的不适,也充满着对未知病情的担扰和不安。

而民警却很坚持,他们说:“你们是我们心中最勇敢的人,千里迢迢来到武汉帮助我们。能遇见你们,这一辈子也许就这么一次。”

测试项目:体重指数(BMI)、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐,评分标准依据教育部印发的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中高三毕业生评价指标执行。 

作为年轻一辈的翘楚,庄晓莹自然被德国极力挽留,他们坦诚地表示,希望庄晓莹能在德国进行科研工作,但如果不能,她也永远是德国的朋友。最后,庄晓莹婉拒了德国的好意,选择回国发展。庄晓莹说,她看到了中国与发达国家之间的差距,她愿意用自己微不足道的力量,去推动中国进步,哪怕只有一点点。

吴赛丽谈及这些日子,她看到了武汉人民一次次咬牙坚持,期待花开疫散的到来。“武汉人民的坚强与热情,我永远铭记于心。”

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读研的时候,导师朱合华给了她一个更加开阔的研究视野:“很多具体工程项目虽然在工艺上实现了突破,但理论方法滞后,问题远未解决。”于是,庄晓莹就将数学领域的知识应用到工程中,进而顺利写出了她的硕士论文——《岩石边坡稳定性分析无网格法研究》。之后,她又以此为契机,决定了自己未来十年的研究方向。

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“我们来了,你们不用怕,没事的。”面对患者没住院时担心住不上院,住院后又担心得不到有效治疗,吴赛丽说,这句简单的话每天她都要说上不知多少遍。

2020年5月10-30日考生可登录学信网阳光高考“强基计划”报名平台中央民族大学入口https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052),按要求准确、完整地完成网上报名。

爱,让我们聚到了武汉

对通过“强基计划”录取的学生单独制定培养方案,单独编班,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化、个性化培养。同时创新教育教学方法,推进信息化教学和混合式、互动式教学改革,提升学生自主学习能力和主动学习积极性。坚持成果导向教育(OBE)理念,实行问题导向教学方法(PBL),加强学生综合素质和学习能力培养。

综合成绩=校考考核成绩*15%+高考成绩/高考总分*100*85%,四舍五入保留二位小数。 

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1月20日,玉环市人民医院组建“隔离病区”。危难时刻,吴赛丽主动请缨,要求参入“第一战队”。

传统含硫化合物的制备途径是通过底物与硫试剂合成,李亚辉设想能不能采用逆向思维的方式,将旧的廉价的含硫化合物在化学反应中退回到硫试剂的分子形式,再与新的底物反应合成新的含硫化合物。

含硫化合物广泛存在于医药、农药及高分子材料中,是许多药物分子的核心药效基团,因此它的制备研究一直受到科学家的广泛关注。含硫化合物的制备一般需要硫试剂,但常规硫试剂存在污染环境、制备困难、气味恶臭等问题,在使用过程中极易造成对环境的污染以及对操作人员身体的危害。因此,探索一种新的含硫化合物合成途径,成了业界研究的热点。

“我们台州组队员是进入黄陂方舱医院的‘探路人’。”吴赛丽说,医疗队到达武汉后很快就进入工作状态。

在非高考改革省份,上述专业均招收文史类考生。 

医护人员首先要克服自己对新冠肺炎疫情的心理障碍,细心完成每天的治疗护理工作,更多时候还要充当病人家属的角色。

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(二)考生参加统一高考